Orientation
Les conseils suivants sont basés sur le guide « Conception et création sans barrières » du Deutsche Technikmuseum Berlin. Vous en trouverez un résumé ci-dessous.
Une orientation optimale permet de s’orienter facilement entre l’entrée, les espaces d’expositions et la sortie, mais également au sein des expositions. Elle doit être pensée en cohérence avec le système de guidage des visiteurs.
Système de guidage au sein des expositions
Les lignes fixes au sol sont particulièrement importantes pour les expositions permanentes et les collections. Pour les collections temporaires, il est possible de réaliser des lignes à l’aide de simples bandes antidérapantes. Les moyens visuels pour l’orientation peuvent être utiles à tous les visiteurs :
> La division thématique de l’exposition doit correspondre à la répartition spatiale.
> Pour les personnes malvoyantes, il est utile d’organiser le parcours thématique dans le sens de la marche.
> Utilisez des écritures clairement visibles pour indiquer les différents espaces ; distinguez les espaces thématiques par des couleurs.
> Les mains courantes peuvent également servir pour délimiter les espaces.
> Si possible, utilisez des plans tactiles.
Audioguides pour l’orientation
L’audioguide peut constituer un outil alternatif aux bandes au sol pour permettre aux personnes aveugles de s’orienter. Il peut informer sur les trajets entre les différents espaces : de la caisse aux expositions, au café, au vestiaire ou encore aux toilettes.
> De brefs textes introductifs doivent décrire le type de système d’orientation et permettre de comprendre comment l’exposition est structurée.
> Il faut indiquer clairement où se trouvent les informations accessibles aux personnes malvoyantes et aveugles (textes en grandes lettres ou en braille).
> Les descriptifs des grands objets exposés s’orientent de préférences à l’horloge (« à midi, se trouve… »)
Plans tactiles des espaces et du bâtiment
Les plans tactiles pour personnes malvoyantes ou aveugles ne sont pas toujours des reproductions exactes des plans du sol, mais doivent avoir un caractère didactique. Pour leur élaboration, il peut être utile de s‘adresser à des spécialistes tels que, par exemple, la section des outils pédagogiques de l’école pour aveugles de Zollikofen.
> Les plans tactiles doivent être agréables à toucher (pas de bords coupants) et résistants.
> Les matériaux qui s’y prêtent le mieux sont le bois ou le plastique (par ex. des films thermoformés).Pour l’extérieur, le bronze est le plus indiqué.
> Les différents éléments doivent se distinguer par les couleurs et au toucher.
> Il est important d‘indiquer l’endroit où se trouve le visiteur sur le plan.
> Les légendes doivent être en braille ou en relief.
